MESTRADO E DOUTORADO NO IESP

IESP Colégio SOCIAL DE PORTÃO 

O Acelerador Educacional foi o ponto de virada para o meu Instituto IESP, conseguimos um aumento de 99% na nossa aceitação. Se eu pudesse resumir o Acelerador Empresarial em uma palavra seria: CONFIANÇA"

MESTRADO E DOUTORADO 

Olá!  tudo bem?

Tá chegando a hora! A decisão é sua. Invista em você. A Imersão Acelerador Empresarial vai acontecer nos dias 15 de setembro de 2018

 dàs 8:00h às 12:00h (sábado) – Av Luiz Tarquinio,2580 EDF.VILLA BUSINISS EMPRESARIAL em Lauro de Freitas Bahia .

São Duas Universidade INTERNACIONAL ligado diretamente AO INSTITUTO EDUCACIONAL SOCIAL DE PORTÃO 

Você trabalha para fazer a sua História realizar seu sonho, de crescer de verdade, ou todo o seu esforço vai para onde? Acredite em você, faça seu sonho realizar. Seja uma Mestra uma Doutora.

Vivenciar na prática, em  imersão completa nos estudos, como estudar, diserta, pesquisar  e liderar sua própria história.

Veja como você sairá energizado para acelerar seus estudos de pesquisa!

Quem irá guiá-lo na transformação dos seus Estudos?

Prof. doutor Ariosvaldo V. Silva PhD

Prof doutora Débora Fontes PhD

Prof. doutora Janete Souza PhD

Prof. doutor Nelsival Menezes PhD

Mestra Nildelia Souza e Mestra Vania Pessoa

Estes doutores são referência em Gestão Educacional. É sócio diretor do Instituto Educacional Social de Portão - Coaching - IESP*, Instituto líder de educação construída junto com a comunidade que tem mais de 300 colaboradores e criador do Programa Acelerador Educacional.

Muito trabalho para manter as atividades e o patrimônio. 

MESTRADO

grupo 01

Dia 21 de setembro de 2018 – 17:00h (sexta-feira)

 Rua Vera Cristina 3 IESP Portão Lauro de Freitas Ba

DOUTORADO grupo 02

Dia 28 de setembro de 2018 – 17:00h (sexta-feira)

 Rua Leonardo Rodrigues da Silva, 248 EDF. INFINITY EMPRESARIAL

Serão 3 grupos – 02 Doutorado e 

01 de Mestrado

será imersão a uma vida inteira de resultados para sua

pesquisa.

Garanta sua vaga
O conteúdo da Imersão é o resultado de todo o conhecimento que adquiri na minha formação acadêmica e, principalmente, na prática do dia a dia, aprendendo

com cada tentativa (e erro) de aplicar meus conhecimentos.

https://www.youtube.com/watch?v=elseTIH9Y8I&feature=youtu.be

É publicitário de formação, com pós - graduação em Gestão de Pessoas, Psicologia Positiva e MBA em Gestão Empresarial pelo FAC/FACEI . Possui formação e certificação multidisciplinar em PCN, ABASE, MBA Coaching e Liderança para Gestão de Pessoas; Empreendedorismo, Modelo de Gestão;                                   MBA em Empreendedorismo para micro e pequenas empresas;                                                                      Perfis Comportamentais (DISC);                                                                                                                 Treinamento & Desenvolvimento de Adultos (Andragogia - EJA).                                                                Metodologia para anos Iniciais do Ensino Fundamental;                                                                        Metodologia para Educação Infantil;                                                                                                              Educação inclusiva;                                                                                                                            Psicopedagogia Institucional;                                                                                                                        Neuro-psicopedagogia;                                                                                                                            Direito do trabalha;

Estudo 100% online  UNIP saiba mais. Polo Lauro de Freitas BA.                                                                      www.unip/ead   você estuda também Graduação

Conheça nossa instituição. www.iecolegiosocialdeportao.com.br

Com base em sua formação e experiência prática, criou a metodologia Aceleradora Educacional, um conjunto de habilidades e ferramentas educacionais acelerarem o crescimento de seus estudos.

Mais de um milhões de pessoas já participaram de nossa Unidade educacional e dos programas de cursos de ensino fundamental, médio e superior, graduação, extensão, pós-graduação, mestrado e doutorado e muitas pessoas recebem nossos email semanal com dicas de gestão, também é criador do projeto do biko a beka e mentor do grupo ECOTERRA, Reserva Indigena Thá-fene. Social Kids, grupo de Arte-educação com Escolas. Com velocidade de crescimento a todo instante.

Seu canal no Arte na TV com Débora Fontes Youtube esta sempre recomendado atividades educacionais.

Ao  atingirmos tamanho resultado com a educação no nosso município, decidimos que teríamos a missão de ajudar outras empresas independente de idade, a alcançar 

"resultados tão extraordinários Educacionalmente, quanto os nossos."

Reserva thá-fene Débora Fontes - REVISTA ISTO É, já foi reconhecido por grandes veículos de comunicação.

LINHA DE PESQUISA 

"A Thá-Fene é uma reserva indígena localizada em Lauro de Freitas, Bahia, cujos índios fundadores são Kariri-Xocó e Fulni-Ô, deslocados, respectivamente, de Alagoas (Sementeira) e Pernambuco (Águas Belas). A partir da Thá-Fene os fundadores prosseguem estabelecendo contatos com os seus grupos étnicos, bem como atraindo para a nova reserva outros Kariri-Xocó e Fulni-Ô. Assim, a partir desta reserva, eles expandem suas relações, criando um novo contexto de relações interétnicas. Neste contexto, “aprender”, “ensinar” e “trocar” tornaram-se palavras-chave. As atividades da Thá-Fene, dentro e externamente, estão voltadas sobretudo para o público não-indígena, para a afirmação das suas identidades indígenas específicas. O presente texto, baseado na monografia que produzi em 2013, concerne a um caso de agência indígena, como outros não relatados pela história tradicional, mas que os índios insistem em nos mostrar e que, aqui, concerne à Thá-Fene e suas especificidades. Pretendo, preliminarmente, apresentar a sua formação, abordando um pouco a sua história a partir de uma Organização Indígena que a precedeu e exerceu fundamental importância para a sua constituição. Em seguida, descrever as atividades por ela realizadas e quem delas participa e analisar as evidências etnográficas reunidas no decorrer do trabalho de campo. Posteriormente, procuro entender melhor os mecanismos e elementos implicados no contexto da reserva. E, por fim, apresento os resultados alcançados, como forma de demonstrar ao leitor a minha compreensão desta reserva. Uma compreensão sem dúvida ainda parcial, mas que deverá ser alargada com futuras investidas de campo. Palavras-chaves: Thá-Fene, agência indígena e identidade étnica"

NOSSA UNIDADE EDUCACIONAL atende do Biko a Beka

LINHA DE PESQUISA 

"Para a realização da presente pesquisa, parto da premissa de que a capoeira, enquanto prática social, serve a propósitos distintos conforme o lugar onde é praticada e quem a pratica. E no presente trabalho a proposta limita-se a pesquisar a capoeira enquanto prática voltada à formação de crianças e jovens, do IESP SOCIAL KIDS os futuros cidadãos. Não raro a capoeira tem sido praticada em projetos de cunho comunitário e de assistência a crianças e jovens em "situação de risco pessoal e social" . Este fato explica-se pela própria concepção que muitos mestres em especial o Mestre Gerson, possuem da capoeira, entendendo-a como filosofia de vida. Filosofia esta baseada em princípios morais valorizados pelo homem no convívio social tais como: respeito mútuo, auto-controle, cooperação, disciplina, etc. Nesse sentido, a capoeira é entendida como um meio que contribui para a fonação do cidadão as crianças do Social Kids já trabalham com o Mestre. 

LINHA DE PESQUISA Educação 

Nosso Projeto é uma escola com Ambiente Montessori

Espaço Lúdico, esta é a minha área a Beleza, Ordem e Acessibilidade

Acredito que este método é revestido de humildade, a sua sensibilização nos faz despertar para curiosidade, buscando o novo e fazendo acontecer o milagre da vida sendo parte do segredo que esta dentro de cada um de nós, só quem vivência  junto a estes seres do amanhã, é quem sabe verdadeiramente o significado. Tornando-se um adulto preparado para o belo da vida. Basta se deixar permitir e expelir as neuras adquirida através do tempo, e revestindo-se de oportunidade das emoções.

Débora Fontes PhD

“ A criança é a construtora do homem “ Maria Montessori

A importância de um espaço Social Kids é que a criança seja respeitada e também tratada como pessoa que tem idéias, é criativa, observadora e aprendem uma com as outras, trazendo sua vivência de casa de sua família, uma tendência inovadora, bem diferente da nossa pedagogia tradicional e opressora, aqui no espaço  com muitas atividades lúdicas desde a Educação Infantil ao ensino médio e a própria universidade nos cursos de extensão, sempre delimitando o tema a ser trabalhado em todos os níveis educacionais, aqui nesta  pesquisa tem como delimitação, a importância do brincar e emocionar na educação infantil Este trabalho foi realizado na cidade de Lauro de Freitas no Bairro de Portão, no estado de Bahia no Brasil. 

ARTE EDUCAÇÃO

LINHA DE PESQUISA 

A identificação da criatividade como espontaneidade não é surpreendente porque é uma compreensão de senso comum da criatividade. Os professores de arte não têm tido a oportunidade de estudar as teorias da criatividade ou disciplinas similares nas universidades porque estas não são disciplinas determinadas pelo currículo mínimo. 

 

             

                                UNIVERSITÉ  LIBRE  DES  SCIENCES  DE  L'HOMME  DE  PARIS

─ U. L. S. H. P. ─

            Etablissement d'Énseignement Supérieur Libre des Sciences, des Lettres et des Arts

Officiellement Déclaré et Enregistré au Rectorat de l'Académie de Paris, sous le N° 493

Fonctionne sous le contróle pédagogique de l'État

  (Ministére de l'Education  Nationale)

 Fondé en 1986

Siege Social: 6, André BARSACQ – 75018 Paris – France - Membre Associé e siége des cours

 DOUTORADO 

Formulário de Inscrição Para o Curso de Teologia

NOME COMPLETO DO CANDIDATO							q   Feminino q   Masculin
Endereço Residencial                                                                                                                           Cidade, Estado e CEP
Endereço Comercial			Cidade, Estado e CEP
Telefone Residencial e Comercial			Fax
Celular			E-Mail
Cidade, Estado e País de Nascimento.			Data de Nascimento					Idade
Como ficou sabendo da existência da ULSHP?
HISTÓRICO ESCOLAR
eNSINO MÉDIO (2º Grau): Nome da Escola						Ano de Conclusão
ENSINO SUPERIOR: Faculdade ou Universidade                  Enviar Cópia do Histórico Escolar e Diploma
Nome da Instituição		Curso			Ano de Conclusão			Nível
(A)
(B)
(C)
EXPERIÊNCIA Como professor      (mais recentes)
Título do Emprego	Funções			Empresa				Tempo de Serviço
(A)
(B)

Esta solicitação de inscrição será avaliada pela ULSHP/Paris para o ingresso do referido candidato no curso de

p Bacharelado p Mestrado p Doutorado em O prazo para tal avaliação será de, no máximo, 30 dias.  Anexo a este documento, devem estar: Cópia autenticada dos históricos escolares que o candidato possui junto a seus respectivos diplomas; Cópia  do RG do candidato; 2 fotos 3x4 recentes do candidato; Curriculum Vitae resumido do candidato; Comprovante original do pagamento da Taxa de Matrícula (o candidato deve manter em seu poder uma cópia deste documento, em caso de extravio).

IESP/Colégio Social de Portão
 Lauro de Freitas - Bahia 

Rua Vera Cristina 3 Portão Lauro de Freitas Bahia – 71 33794234

CONVITE

Local:  para confirmar“PALESTRAS”

Temas:

·       CDDHLF Conselho de Defesa dos Direitos Humanos Lauro de Freitas Comissão de Educação

                                                          Convidado Especial:   VOCÊ!                                                         

MESTRADO

SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Asunción,…...........de.................................. del 20___.

I. Información Personal

Nombre y Apellido:………………………………………………………………………………………………..

C.I. Nº:………………… Pasaporte:………………….Fecha de Nacimiento: ___ /___/___Estado Civil:……..

Dirección:……………………………………..……………………….Barrio:……….………………………

Ciudad:……………………………………….Teléfono Fijo:……………………Celular:………………………..

Nacionalidad:…………………………………… E-mail:…………………………………………………..

Titulo de graduación:…………………………………………………………………………………………

II. Ocupación Actual

Institución:………………………………………………………………………………………………………………

Dirección:……………………………………..……………………….Barrio:……….………………………

Ciudad:……………………………………….Teléfono:……………………

Cargo o Disciplina que Enseña:…………………………………………………………………

III. Documentos a ser presentados: (fotocopias autenticadas)

1.      Cédula de Identidad (RG):……..     Pasaporte:………  Otro:………...............................

2.      Histórico de graduación:….…

3.      Diploma de graduación:

4.      2 (dos) Fotos 3 x 4:………..

5.      Curriculum Vitae:…….

6.      CPF

Declaro bajo fe de juramento, que los datos mencionados más arriba son reales, por lo tanto solicito la inscripción pertinente al Programa de Maestría en Ciencias de la Educación, bajo el consorcio universitario entre la Universidad Evangélica del Paraguay – Universidad de Desarrollo Sustentable.

Assinatura (conforme RG):……………………………………………………..           

                                   

Diretores IESP